近日,美联英语网络直播初试水,业界反响强烈。凭借“美女老师”这一卖点,乘着“网络直播”这股东风,美联英语似乎在风口上飞了起来。但是,从“为人师表”到“美女老师”的“转型”,是否真的能起到教育的作用?对于教育类直播的影响是利是弊?学习者的热情是一时新鲜还是会长期买单?这些都是值得我们冷静下来思考的问题。
美女老师在线直播:弊大于利
网络直播,被称为2016年最大的风口。一夜之间,几乎所有社交、电商、视频App等都开始做起了直播,网红、企业、明星、电商也都搭上了“直播”这班车。由此,有人将2016年视为“中国网络直播元年”。来自极光大数据研究院的研究报告显示,网络直播,按照直播的内容和受众不同而被细分为七大垂直类型:综合类、秀场类、社交类、游戏类、明星类、体育类和教育类。
然而,如今的直播市场上,美女主播表演的秀场类、体育赛事和电子竞技直播类占据着大半江山。这就造成了大众的一种错误认知——一提到网络直播,大家就先入为主地将其仅仅等同于一种娱乐方式——而且是一种快餐式的、毫无内容和营养可言的娱乐方式。于是,当教育这一严肃认真的事情遇上直播,就免不了第一时间在大家心中产生违和的印象。
而事实也确实证明如此。就拿美联英语的“美女直播”策略来说,固然赶了一把时髦,但在其未改变直播市场目前普遍存在的,内容低俗、体验较差的问题的基础上,仅仅将其与在线教育机械叠加,就只是烧了一把流量,暂时成为茶余饭后的几句谈资。此外,其更大的隐患在于,“美女主播”的噱头会让教育泛娱乐化,从而进一步误导学习者的认知,给风潮初起的在线教育直播平台的建设和发展带来不利的影响。
教育类直播的未来在哪里?
然而,正如我们从大数据所看到的,其实不论适合与否,教育类直播都已经走在了路上。在线教育的发展在经历了纯线下教材的线上搬运和网校点播这两个发展阶段后,现在终于整体来到了直播阶段。
考试培训及留学机构“时代焦点”的创始人许轶认为,虽然相比于录播,直播在实时互动性与灵活性方面的特点注定了其在相关配套服务上的要求会更高,然而,即使技术配备再先进、服务做得再周全,一旦失去了优质内容的支撑,在线直播必将好景难保,无法走向可持续的良性发展。
针对这一点,一直专注于在线直播互动学习的vipabc的做法也许能为我们带来一定的启示。vipabc拥有经过培训考核的专业外教团队,课程以1-6人的小班制直播互动课来完成,既保证了优质师资和内容,又获得了互动性强的教学效果。
优质内容+在线直播的模式,在K12教育领域中也同样适用。“超级学团”通过拥有与学生相似经历的、愿意分享的大学生来当老师,再辅以强调现场感和互动感的直播模式,“超级学团”在内容沉淀与在线直播中走出了一条不一样的路。
对于在线直播课程而言,优质的内容比流量更重要。只有掌控了内容品质,教育类直播的优势才能继续保持下去。